Période+3+-+Unité+4+-+Le+sport+et+les+loisirs

**Objectif:** Interpersonal Writing - Version 3
 * le 12 mai **
 * Annonce ** : Interpersonal Writing - Cher M. Eaton - Version 3: vendredi, 12 mai (PPT)

1) Interpersonal Writing - Cher M. Eaton - Version 3 2) À la bataille ! - Le subjonctif irrégulier

**Objectif:** Le subjonctif / Interpersonal Speaking
 * le 11 mai **
 * Annonce ** : Interpersonal Writing - Cher M. Eaton - Version 3: vendredi, 12 mai (PPT)

1) La saison des regrets 2) Interpersonal Speaking : Quels sports sont populaires chez toi ? (Expressions utiles) 3) Transcription de votre partie

** le 9 mai ** **Objectif:** Le subjonctif / Interpersonal Speaking
 * Annonce ** : Interpersonal Writing - Cher M. Eaton - Version 3: vendredi, 12 mai (PPT)

1) / CONTRÔLE   2) Mais, il faut que Roch... 3) Interpersonal Speaking : Quels sports sont populaires chez toi ? ( Expressions utiles )  4) À la bataille ! - Le subjonctif irrégulier

** le 5 mai ** **Objectif**: Retour de la Version 2

1) / CONTRÔLE   2) Retour de la Version 2 3) La Grande Roue : Le Chandail 4) Vite révision du subjonctif irrégulier (Tour 1 / Tour 2) 5) À la bataille ! - Le subjonctif irrégulier

**Objectif**: Interpersonal Writing - Cher M. Eaton - Version 2
 * le 4 mai **
 * Annonce ** : Interpersonal Writing - Cher M. Eaton - Version 2: jeudi, 4 mail (PPT)

1) Interpersonal Writing - Cher M. Eaton - Version 2: jeudi, 4 mail (PPT)

** le 3 mai ** **Objectif**: Revue de subjonctif ** Annonce ** : Interpersonal Writing - Cher M. Eaton - Version 2: jeudi, 4 mail (PPT) (Repassez vos QuizLets Personnel!)

1) Repassons le subjonctif irrégulier! 2) Les roues de W-E-I-R-D-O ! (LA ROUE 1) (LA ROUE 2) (LA ROUE 3) 3) Préparation pour l'écrit: Laquelle est l'erreur ? 4) Interpersonal Speaking : Quels sports sont populaires chez toi ? (Expressions utiles)

**Objectif**: Revue de subjonctif (Repassez vos QuizLets Personnel!)
 * le 2 mai **
 * Annonce ** : Interpersonal Writing - Cher M. Eaton - Version 2: jeudi, 4 mail (PPT)

1) /   2) WEIRDO - T'es d'accord?! 3) /   4) Repassons ensemble! 5) Interpersonal Speaking : Quels sports sont populaires chez toi ? (Expressions utiles)

** le 27 avril ** Objectif: Revue de subjonctif

1) Qu'est-ce qu'il faut que tu fasses pour réussir aux examens? 2) Revue de subjonctif - Le chandail 3)  4)   5) La pétanque  /  / CONTRÔLE

** le 25 avril ** ** Objectif: Révision des temps / Interpretive Listening **

1) Révision: Les phrases avec SI (A102) 2) Retour de 'Interpersonal Writing' (A102) 3) Le blues du businessman: CHANSON / CLIP / FICHE PÉDAGO 4) Interpersonal Speaking : Quels sports sont populaires chez toi ? (Expressions utiles) 5) Vocabulaire: Le hockey - Le bonhomme de neige

** le 21 avril ** ** Objectif: ** Interpersonal Writing **Annonce**: Interpersonal Writing - Cher M. Eaton - Version 1: vendredi, 21 avril (PPT)

1) AATF French Trivia Quiz Bowl!! 2) Interpersonal Writing 3) Interpretive Reading - "Les pom-pom girls, nouvelle passion française ?" (Google Classroom)

** le 20 avril ** ** Objectif: ** Présentation du conditionnel passé **Annonce**: Interpersonal Writing - Cher M. Eaton - Version 1: vendredi, 21 avril (PPT)

1) À vous la parole! 2) Les phrases avec SI 3) Une saison de regrets 4) Interpersonal Speaking : Quels sports sont populaires chez toi ? (Expressions utiles)

** le 18 avril ** ** Objectif: ** Présentation du conditionnel passé

1) Qu'est-ce que tu feras dès que tu auras eu ta lettre d'acceptance à l'université? 2) As-tu une bonne mémoire? - Révision de vocabulaire 3) Sondage: Qu'est-ce que tu auras fait dès que tu....? (Réponses) 4) Le conditionnel passé (Fiche pédagogique) 5) Interpersonal Speaking : Quels sports sont populaires chez toi ?

** le 17 avril ** ** Objectif: ** Révision du futur antérieur

1) C'était comment tes vacances? Tu t'es reposé/e? Tu as voyagé? Tu as regardé la télé? 2) Révision du futur antérieur 3) Sondage: Qu'est-ce que tu auras fait dès que tu....? (Réponses) 4) Interpersonal Speaking : Quels sports sont populaires chez toi ?

** le 7 avril ** ** Objectif: ** Le futur antérieur

4) Le futur antérieur

RESSOURCES 2017 - La course aux étoiles - Vocabulaire - Le hockey - Faisons la phrase!

Objectif: Révision pour l'évaluation finale
 * le 2 juin **

1) Activité de révision 1 2) Activité de révision 2A / 2B 3) Activité de révision 3

Objectif: Séance de rattrapage
 * le premier juin **

1) Présentation de l'évaluation finale 2) Retour de 'Interpersonal Writing - L'email au businessman' 3) Composer la Version 3 / les devoirs manquants

Objectif: Révision du subjonctif
 * le 31 mai **

1) C'était comment ton weekend? Qu'est-ce que tu as fait? 3) 4) Faisons un tour sur la grande roue!

Objectif: Révision du subjonctif
 * le 26 mai **

4)

Objectif: Révision du subjonctif
 * le 25 mai **

2) Il faut que Roch... 1) Révision des 'temps avancés' (QuizLet Live)


 * le 19 mai **

1) Si Roch avait reçu le bon (correct) chandail, est-ce qu'il aurait brisé son bâton de hockey? Qu'est-ce qu'il aurait fait? 1) Qu'est-ce que tu auras accompli, quand tu gradueras de Barlow? 3) Et si Roch n'avaient pas brisé son bâton, est-ce que la fin aurait été différente?

Activités pour le weekend: 1) Schéma:  1) Qu'est-ce que tu feras, lorsque tu auras reçu ta lettre d'acceptance à l'université? 1) Étais-tu jamais (ever) dans une situation où tu ne parlais pas la langue d'autres personnes?

=19 mai = = =
 * PRESENTATIONAL WRITING - mardi, le 19 mai (une lettre à M. Eaton)**
 * Objectif: Composer la "Presentational Writing"**

1) 2) Distribution des instructions 3) Composer la rédaction

DEVOIR 1) Vocabulaire - Le Petit Prince - Chapitre 1 (Imprimer la page QuizLet) DEVOIR 2) Vocabulaire - Le Petit Prince - Chapitre 1 - Learn (Utiliser la liste que vous venez d'imprimer)

=18 mai = __**TUYAUX POUR RÉVISER POUR L'ÉVALUATION:**__ -Vocabulaire - Le chandail -Grammaire - Le radicaux irrégulier du futur/condtionnel -Grammaire - Dr. & Mrs. Vandertramp -Conjuguemos - le plus-que-parfait -Conjuguemos - le conditionnel passé
 * PRESENTATIONAL WRITING - mardi, le 19 mai (**[[file:05 - Cher M. Eaton.pptx|Cher M. Eation,]]**)**
 * Objectif: Préparation pour l'écrit**

1) C'était comment ton weekend? Qu'est-ce que tu as fait? 2) Retour de l'interro 3) Revue des fautes communes - /  4)

DEVOIR 1) Réviser pour l'ecrit __**TUYAUX POUR RÉVISER POUR L'ÉVALUATION:**__ -Vocabulaire - Le chandail -Grammaire - Le radicaux irrégulier du futur/condtionnel -Grammaire - Dr. & Mrs. Vandertramp -Conjuguemos - le plus-que-parfait -Conjuguemos - le conditionnel passé

=14 mai = = = 3) Interro Orale:
 * Objectif: Revue de subjonctif**

DEVOIR 1) Audio: Les jeunes marathoniens - EdPuzzle DEVOIR 2) Le subjonctif présent: expressions de souhait

=13 mai =
 * Objectif: Revue de subjonctif**

1) Je ne crois pas que tu sois un WEIRDO! 2) 3)

DEVOIR 1) DEVOIR 3)

1) EdPuzzle - Le subjonctif - Regardez et prenez des notes 2) Le subjonctif - Choisissez la forme correct 3) Conjuguemos - 22. Le présent du subjonctif - PARLER / FINIR / PERDRE (Turn off timer!) 90%, 40 conjugaison 4) L'indicatif ou le subjonctif?

= =

= =

= =

=le premier mai = = =
 * Objectif: Comparaison entre le futur antérieur et le conditionnel passé**

1)  2)  3) Vérification et révision: Schéma -  = = = =

3) Vérification et révision : 4) Le conditionnel passé :  / DEVOIR 1) Schéma - DEVOIR 1) Réponse: DEVOIR 2) Conjuguemos - 19. LE FUTUR ANTÉRIEUR ( ALLER / FAIRE / PARTIR / PRENDRE ) Vérification et révision des devoirs: //__  __//  //// = =

= =

=**11 juin**=
 * Objectif: Révision d'un peu de tout**

1) !

=**10 juin**=
 * Objectif: Révision d'un peu de tout**

1) Quel était ton thème/sujet favori? 2) Vérification et révision: //Quel est le rôle du sport à l'école?// /  / 3) Jeopardy!

=**9 juin**=
 * Objectif: Enregistrement de la présentation culturelle**

1) C'était comment ton weekend? 2) Retour de l'Évaluation Culminante 4 - Version 2 3) Au LARC: Enregistrer la présentation culturelle 4) Taper la dernière version de l'Évaluation Culminante

=**6 juin**=
 * Objectif: Entraînement de la lecture**

1) Qu'est-ce que tu vas faire ce weekend? 2) Les champions des étoiles! (Tous les temps) 3) Lecture: //Quel est le rôle du sport à l'école?// /  /

DEVOIR 1) Chercher le mot français (voir les instructions)

=**5 juin**=
 * Objectif: Revue pour l'examen final**

1) Qu'est-ce que tu penses du comportement du prof? Si tu étais un/e élève dans cette classe, comment réagirais-tu? 2) Quel temps fait-il? - Kahoot! 3) Entraînement de l'oral: Sont-ils importants à l'école, les sports? /

DEVOIR 1) Lecture: Bye-bye la secrétaire, bonjour la technologie / / QUIA

=**4 juin**=
 * Objectif: Revue pour l'examen final**

1) Qu'est-ce que tu aimerais que les profs fassent pour vous préparer pour l'examen? 2) 3)

=**3 juin**=
 * Objectif: Entraînement de l'oral**

1) C'était comment ton weekend? Qu'est-ce que tu as fait? 2) 3) Entraînement de l'oral: Sont-ils importants à l'école, les sports? /

=**30 mai**=
 * Objectif: Un peu plus avec le subjonctif**

1) 2) 3)

DEVOIR 1) Le subjonctif: Will / Desire / Emotion / Opinion DEVOIR 2) Le subjonctif: Doubt

3) DEVOIR 1) Activité Audio: / Quia 3) 3) 4) 5) DEVOIR 1) 2) Le vocabulaire en colonne - / 3) ////

=RESSOURCES= = 1) Le hockey - Activité Écoute - / SITE = = 2) Révision de vocabulaire - /  =