Période+8+-+Introduction

**Objectif**: Presentational Speaking - Version 3 / Travail en ligne **Annonces:** - ** //Presentational Speaking - Version 3 - vendredi, le 29 septembre// ** - Voyage en France - le 5 avril - 14 avril - French Hosting - le 27 avril - 5 mai
 * le 29 septembre **

1) Préparer / Enregistrer la présentation 2) Travail sur Google Classroom

**Objectif**: Les constructions verbales **Annonces:** - ** //Presentational Speaking - Version 3 - vendredi, le 29 septembre// ** - Voyage en France - le 5 avril - 14 avril - French Hosting - le 27 avril - 5 mai
 * le 28 septembre **

Interlude musicale: Julien Doré - Le Lac

1) Quels sont trois ordres que tes parents te disent tout le temps? 2) Un cauchemar de babysitting 3) Les constructions verbales (verbe conjugué + verbe à l'infinitif)

**Objectif**: Révisons l'impératif! **Annonces:** - ** //Presentational Speaking - Version 3 - vendredi, le 29 septembre// ** - Voyage en France - le 5 avril - 14 avril - French Hosting - le 27 avril - 5 mai
 * le 27 septembre **

1) Révisons l'impératif! 2) Une leçon d'ordinateur 3) Les verbes -IR irréguliers (Un tour sur la grande roue)

**Objectif**: Interpretive Listening - Utilisation de Twitter à l'école primaire (Cont.) **Annonces:** - ** //Presentational Speaking - Version 2 - vendredi, le 29 septembre// ** - Voyage en France - le 5 avril - 14 avril - French Hosting - le 27 avril - 5 mai
 * le 25 septembre **

1) Comment trouves-tu les jours 'Black/Gold'? 2) Retour des commentaires - Presentational Speaking 3) Interpretive Listening - Utilisation de Twitter à l'école primaire 4) Avez-vous une bonne mémoire? - À vos tableaux!

**Objectif**: Interpretive Listening - Utilisation de Twitter à l'école primaire (Cont.) **Annonce:** - Voyage en France - le 5 avril - 14 avril - French Hosting - le 27 avril - 5 mai
 * le 20 septembre **

1) Jeu de rôle: Qu'est-ce que tu penses de l'école? 2) As-tu un compte Twitter? Qu'est-ce que tu penses de Twitter? 3) Interpretive Listening - Utilisation de Twitter à l'école primaire 4) Révision des expressions idiomatiques

**Objectif**: Interpretive Listening - Utilisation de Twitter à l'école primaire **Annonce:** - Voyage en France - le 5 avril - 14 avril - French Hosting - le 27 avril - 5 mai
 * le 19 septembre **

1) Autour du monde - Quelle est votre opinion de...? 2) Retour du travail: Côte d'Ivoire: l'école rendue obligatoire (Link) 3) As-tu un compte Twitter? Qu'est-ce que tu penses de Twitter? 4) Interpretive Listening - Utilisation de Twitter à l'école primaire 5) Révision des expressions idiomatiques

**Objectif**: Enregistrement de Version 2 - Presentation Speaking (LARC) **Annonce:** - **//Presentational Speaking - Version 2 - lundi, le 18 septembre//** - Voyage en France - le 5 avril - 14 avril - French Hosting - le 27 avril - 5 mai
 * le 18 septembre **

1) Presentational Speaking - Version 2 2) Interpretive Listening - La révolution Smartphone

**Objectif**: Expressions pour donner son opinion **Annonce:** - **//Presentational Speaking - Version 2 - lundi, le 18 septembre//** - Voyage en France - le 5 avril - 14 avril - French Hosting - le 27 avril - 5 mai
 * le 15 septembre **

1) À vous la parole! Un ami qui n'a pas l'air content 2) Les expressions pour donner son opinion 3) Concentrez-vous! 4) Savez-vous les verbes qui changent d'orthographe??

**Objectif**: On s'entraîne à l'orale **Annonce:** - **//Presentational Speaking - Version 2 - lundi, le 18 septembre//** - Voyage en France - le 5 avril - 14 avril - French Hosting - le 27 avril - 5 mai
 * le 14 septembre **

__ Interlude musicale __

1) À vos tableaux! 2) Interpretive Reading - Côte d'Ivoire: l'école rendue obligatoire (Link) 3) On s'entraîne à l'orale: Presentational Speaking - Finir le QuizLet Personnel  - Travailler à la prononciation

**Objectif**: Entraînement de la lecture **Annonce:** - Voyage en France - le 5 avril - 14 avril - French Hosting - le 27 avril - 5 mai
 * le 13 septembre **

__ Interlude musicale __

1) Révision des expressions idiomatiques 2) L'histoire d'un pleurnicheur 3) Interpretive Reading - Côte d'Ivoire: l'école rendue obligatoire (Link) 4) Questions de compréhension

**Objectif**: Révision de Presentational Speaking - Mon souvenir **Annonces:** - Voyage en France - le 5 avril - 14 avril - French Hosting - le 27 avril - 5 mai
 * le 11 septembre **

__ Interlude musicale __

1) Retour des commentaires 2) Faire la transcription de l'audio 3) Taper une version corrigée avec de nouveaux détails 4) Créer le dictionnaire personnel 5) Google Classroom/EdPuzzle

**Objectif**: Les expressions idiomatiques: 'J'**ai** faim!' = 'I **am** hungry.' **Annonce:** - Voyage en France - le 5 avril - 14 avril - French Hosting - le 27 avril - 5 mai
 * le 8 septembre **

__ Interlude musicale __

1) Comment ressentirais-tu si le gouvernement interdisait le l'anglais? 2) Interpersonal Speaking: Le prof 3) Les expressions idiomatiques 4) L'histoire d'un pleurnicheur 5) Révisons les expressions idiomatiques!

**Objectif**: //Le symbole// / Les verbes qui changent d'orthographe **Annonce:** - Voyage en France - le 5 avril - 14 avril - French Hosting - le 27 avril - 5 mai
 * le 7 septembre **

__ Interlude musicale __

1) Si tu étais Climbié, que dirais-tu au prof qui souriait? 2) Vous souvenez-vous de l'histoire "Le symbole?" 3) Les verbes qui changent d'orthographe 4) À vos tableaux! ROUE 1 / ROUE 2

**Objectif**: Interpretive Reading - //Le symbole// **Annonce:** - Voyage en France - le 5 avril - 14 avril - French Hosting - le 27 avril - 5 mai
 * le 6 septembre **

Interlude musicale: __ Il est où le bonheur? - Christophe Mae __

1) Si tes amis se moquaient de toi, qu'est-ce que tu pourrais faire pour les arrêter? 2) Interpretive Reading - Le symbole - https://goo.gl/oMoyHK 3) Compréhension du texte 4) Les verbes qui changent d'orthographe

**Objectif**: Presentational Speaking - Diagnostique / Introduction à l'histoire **Annonce:** - Voyage en France - le 5 avril - 14 avril - French Hosting - le 27 avril - 5 mai Sélection du jour: Sympathique - Ben l'oncle Soul
 * le 5 septembre **

1) // Je veux vivre - Infinitif ou présent? // 2) Distribution des ordinateurs 3) Montre et explique - Mon souvenir de l'été 4) Introduction à l'histoire: Le symbole / Passons le test! 5) Interpretive Reading - Le symbole

**Objectif**: Qu'est-ce qu'un 'souvenir'?
 * le premier septembre **

**Annonce:** - Voyage en France - le 5 avril - 14 avril - French Hosting - le 27 avril - 5 mai

1) As-tu acheté ou conservé un souvenir de l'été passé? C'est quoi? 2) Présentation de l'activité formative: Montre et explique (p.5) 3) La notation (//Grading//) (p.6) 4) Les infinitifs - //Je veux vivre// Faudel : FICHE / VIDEO / REPONSES (pp. 10-11)

Objectif: Introduction au cours
 * le 30 août **

***ANNONCES*** - Voyage en France - le 5 avril - 14 avril - French Hosting - le 27 avril - 5 mai

1) Bienvenue! 2) [[@http://wheeldecide.com/index.php?c1=un&c2=deux&c3=trois&c4=quatre&c5=cinq&c6=six&c7=sept&c8=huit&c9=neuf&c10=dix&c11=onze&c12=douze&c13=treize&c14=quatorze&c15=quinze&c16=seize&c17=dix-sept&c18=dix-huit&c19=dix-neuf&c20=vingt&c21=vingt+et+un&c22=vingt-deux&c23=vingt-trois&c24=vingt-quatre&c25=vingt-cinq&c26=vingt-six&c27=vingt-sept&c28=vingt-huit&c29=vingt-neuf&c30=trentre&c31=trente+et+un&c32=trente-deux&c33=trente-trois&c34=trente-quatre&c35=trente-cinq&c36=trente-six&c37=trente-sept&c38=trente-huit&c39=trente-neuf&c40=quarante&c41=quarante+et+un&c42=quarante-deux&c43=quarante-trois&c44=quarante-quatre&c45=quarante-cinq&c46=quarante-six&c47=quarante-sept&c48=quarante-huit&c49=quarante-neuf&c50=cinquante&c51=cinquante+et+un&c52=cinquante-deux&c53=cinquante-trois&c54=cinquante-quatre&c55=cinquante-cinq&c56=cinquante-six&c57=cinquante-sept&c58=cinquante-huit&c59=cinquante-neuf&c60=soixante&c61=soixante+et+un&c62=soixante-deux&c63=soixante-trois&c64=soixante-quatre&c65=soixante-cinq&c66=soixante-six&c67=soixante-sept&c68=soixante-huit&c69=soixante-neuf&c70=soixante-dix&c71=soixante-onze&c72=soixante-douze&c73=soixante-treize&c74=soixante-quatorze&c75=soixante-quinze&c76=soixante-seize&c77=soixante-dix-sept&c78=soixante-dix-huit&c79=soixante-dix-neuf&c80=quatre-vingt&c81=quatre-vingt+et+un&c82=quatre-vingt+deux&c83=quatre-vingt-trois&c84=quatre-vingt-quatre&c85=quatre-vingt-cinq&c86=quatre-vingt-six&c87=quatre-vingt-sept&c88=quatre-vingt-huit&c89=quatre-vingt-neuf&c90=quatre-vingt-dix&c91=quatre-vingt-onze&c92=quatre-vingt-douze&c93=quatre-vingt-treize&c94=quatre-vingt-quatorze&c95=quatre-vingt-quinze&c96=quatre-vingt-seize&c97=quatre-vingt-dix-sept&c98=quatre-vingt-dix-huit&c99=quatre-vingt-dix-neuf&col=pastel&t=Loto%21&time=1.5&remove=1|Vous souvenez-vous de vos numéros]]? 3) Présentation du syllabus 4) Distribution de   5) C'était comment les vacances d'été? -

**Objectif**: Les constructions verbales **Annonce**: Save the date! - Field Trip: Concert & Déjeuner November 16
 * le 5 octobre **

Interlude musicale: Julien Doré - Le Lac

1) Retour de "Mon souvenir d'éte" - Version Finale 2) Quels sont trois ordres que tes parents te disent tout le temps? 3) Un cauchemar de babysitting 4) Les constructions verbales (verbe conjugué + verbe à l'infinitif)

DEVOIR DE LA SEMAINE - le 4 octobre

**Objectif**: Révisons l'impératif! **Annonce**: Save the date! - Field Trip: Concert & Déjeuner November 16
 * le 4 octobre **

Interlude musicale: Julien Doré - Le lac

1) Qu'est-ce que tu as fait ce weekend? 2) Révisons l'impératif! 3) __ Une leçon d'ordinateur (p52) __ 4) Les verbes -IR irréguliers (p45)

DEVOIR DE LA SEMAINE - le 4 octobre

**Objectif**: Utilisation de Twitter à l'école primaire **Annonce**: Mon souvenir d'été - Version Finale - vendredi, 30 septembre **Annonce**: Save the date! - Field Trip: Concert & Déjeuner November 16
 * le 28 septembre **

Interlude musicale: DePalmas - Le jour de nos fiançailles

1) Expressions 'orPu rnoden enu noipin' 2) Interpretive Listening - Utilisation de Twitter à l'école primaire

DEVOIR DE LA SEMAINE - le 4 octobre

**Objectif**: Comment sont les écoles en Côte d'Ivoire aujourd'hui? **Annonce**: Mon souvenir d'été - Version Finale - vendredi, 30 septembre **Annonce**: Save the date! - Field Trip: Concert & Déjeuner November 16
 * le 27 septembre **

Interlude musicale: DePalmas - Le jour de nos fiancailles

1) Jeu de rôle: Qu'est-ce que tu penses de l'école? 2) Interpretive Reading - Retour progressif des enfants à l'école (pp. 36 - 42) (Terminer) 3) As-tu un compte Twitter? Qu'est-ce que tu penses de Twitter? 4) Interpretive Listening - Utilisation de Twitter à l'école primaire

DEVOIR DE LA SEMAINE - le 4 octobre

**Objectif**: Comment sont les écoles en Côte d'Ivoire aujourd'hui? **Annonce**: Save the date! - Field Trip: Concert & Déjeuner November 16
 * le 26 septembre **

Interlude musicale: Coeur de Pirate, Arthur, et Marc Lavoine - Vivre ou ne pas vivre

1) Autour du monde - Quelle est votre opinion de...? 2) Interpretive Reading - Retour progressif des enfants à l'école (pp. 36 - 42) (Terminer)

DEVOIR DE LA SEMAINE - le 26 septembre

**Objectif**: Comment sont les écoles en Côte d'Ivoire aujourd'hui?
 * le 23 septembre **

Interlude musicale: Florent Mothe - Quoi de neuf?

1) Explication des commentaires de prononciation - Instructions pour effectuer l'entraînement oral  2) Révision des expressions idiomatiques 4) Les expressions pour donner son opinion 5) Interpretive Reading - Retour progressif des enfants à l'école (pp. 36 - 42)

DEVOIR DE LA SEMAINE - le 26 septembre

**Objectif**: Comment sont les écoles en Côte d'Ivoire aujourd'hui?
 * le 22 septembre **

Interlude musicale: Céline Dion - Encore un soir

1) Retour des commentaires de prononciation - Instructions pour effectuer l'entraînement oral  2) Révision des expressions idiomatiques 3) À vous tableaux! 4) Les expressions pour donner son opinion 5) Interpretive Reading - Retour progressif des enfants à l'école (pp. 36 - 42)

DEVOIR DE LA SEMAINE - le 26 septembre

**Objectif**: Comment sont les écoles en Côte d'Ivoire aujourd'hui?
 * le 21 septembre **
 * Objectif ** : Rédiger la version 3 - Mon souvenir d'été

Interlude musicale: Navii - Turbulence

1) Retour des commentaires - Version 3 2) Instructions pour rédiger l'oral 3) À vous tableaux! 4) Les expressions pour donner son opinion 5) Interpretive Reading - Retour progressif des enfants à l'école (pp. 36 - 42)

DEVOIR DE LA SEMAINE - le 26 septembre

**Objectif**: Comment sont les écoles en Côte d'Ivoire aujourd'hui? ANNONCE: Version 3 - Mon souvenir d'été - le 20 sept (C103)
 * le 20 septembre **

Interlude musicale: Renaud - J'ai embrassé un flic

1) Mon souvenir d'été - Enregistrement de la Version 3 2) Interpretive Reading - Retour progressif des enfants à l'école (pp. 36 - 42)

DEVOIR DE LA SEMAINE - le 26 septembre

**Objectif**: Comment sont les écoles en Côte d'Ivoire aujourd'hui? ANNONCE: Version 3 - Mon souvenir d'été - le 20 sept (C103)
 * le 19 septembre **

Interlude musicale: Fréro Delavega - Autour de moi

1) L'histoire d'un pleurnicheur 2) Retour / Révision des commentaires pour Version 3 3) Interpretive Reading - Retour progressif des enfants à l'école (pp. 36 - 42)

DEVOIR DE LA SEMAINE - le 19 septembre

**Objectif**: Les expression idiomatiques ANNONCE: Version 3 - Mon souvenir d'été - le 20 sept (C103)
 * le 15 septembre **

Interlude musicale: Joyce Jonathon - Le bonheur

1) __ Révision de l'histoire: Le symbole __ 2) Les expressions idiomatique (Addition au paquet) 3) L'histoire d'un pleurnicheur 4) Révision de la Version 3 - (Cont)

DEVOIR DE LA SEMAINE - le 19 septembre

**Objectif**: Les verbes qui changent d'orthographe ANNONCE: Voyage à Québec - Information Meeting ANNONCE: Version 3 - Mon souvenir d'été - le 15 sept (C103)
 * le 14 septembre **

Interlude musicale: Prière païenne - Céline Dion

1) Comment ressentirais-tu si le gouvernement interdisait le l'anglais? 2) Les verbes qui changent d'orthographe 3) Passe le feutre!!

DEVOIR DE LA SEMAINE - le 19 septembre

**Objectif**: Les verbes qui changent d'orthographe ANNONCE: Voyage à Québec - Information Meeting
 * le 13 septembre **

Interlude musicale: Ben Loncle Soul - Soulman

1) Si tu étais Climbié qu'est-ce que tu dirais à tes amis? Au directeur? 2) Mon souvenir d'été - Version 2 - Retour des commentaires - Activité pour réviser - Version 3: le 15 septembre (C103) 3) Les verbes qui changent d'orthographe 4) Passe le feutre!! 5) Révision de l'histoire: Le symbole

DEVOIR DE LA SEMAINE - le 19 septembre

**Objectif**: "Le symbole" ANNONCE: Voyage à Québec - Information Meeting
 * le 9 septembre **

Interlude musicale: __ Boulevard des airs - Bruxelles __

1) Qui est un/une prof qui t'inspire? Pouquoi? Qu'est-ce que tu admires de ce prof? 2) Révision de vocabulaire - Le symbole 3) À lire: "Le symbole"

DEVOIR DE LA SEMAINE - le 12 septembre

**Objectif**: "Le symbole" ANNONCE: Voyage à Québec - Information Meeting
 * le 8 septembre **

Interlude musicale: __ Il est où le bonheur? - Christophe Mae __

1) Version 2: le 8 septembre (E102) 2) Révision de vocabulaire - Le symbole 3) Contexte de l'histoire: Où? Quand? - Testez votre compréhension!  4) À lire: "Le symbole"

DEVOIR DE LA SEMAINE - le 12 septembre

**Objectif**: Introduction à la lecture: "Le symbole" ANNONCE: Voyage à Québec - Information Meeting
 * le 6 septembre **

1) C'était comment ton weekend? 2) Mon souvenir d'été - Version 1 - Retour des commentaires - Ressources pour les commentaires - Version 2: le 8 septembre (E102) 3) Vocabulaire de la lecture (pp22-23) 4) Qui a la bonne carte?

DEVOIR DE LA SEMAINE - le 12 septembre

**Objectif**: S'entraîner au processus d'évaluation ANNONCE: Voyage à Québec - Information Meeting
 * le 2 septembre **

1) Distribution des ordinateurs 2) //Je veux vivre - Infinitif ou présent?// 3) Préparation de la présentation: Montre et explique (p.11) 4) Enregistrement de la présentation: Montre et explique (p.11) 5) Vocabulaire de l'Interpretive Reading' - //Le symbole (p22-23)//

DEVOIR DE LA SEMAINE - le 6 septembre 1) Joignez mon 'Google Classroom ' (3oojtex) 2) Complétez les activités postées.

**Objectif**: Qu'est-ce qu'un souvenir? ANNONCE: Voyage à Québec - Information Meeting
 * le premier septembre **

1) As-tu acheté ou conservé un souvenir de l'été passé? C'est quoi? 2) Présentation de l'activité formative: Montre et explique (p.11) 3) La notation (//Grading//) p.7 4) Les infinitifs - //Je veux vivre// Faudel : FICHE / VIDEO (pp. 20-21)

DEVOIR DE LA SEMAINE - le 6 septembre 1) Joignez mon 'Google Classroom ' (3oojtex) 2) Complétez les activités postées.

Objectif: Introduction au cours ANNONCE: Voyage à Québec - Information Meeting
 * le 31 août **

1) Bienvenue! 2) Les prénoms français:  et   3) Distribution de   4) 5) C'était comment les vacances d'été? -

DEVOIR DE LA SEMAINE - le 6 septembre 1) Joignez mon 'Google Classroom ' (3oojtex) 2) Complétez les activités postées.

= = = = = = = =

= = = =

1) Quelques mots de vocabulaire importants 2) Qui a le bon mot? : / 3) ////

= =

= = = = = = = =

= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =

DEVOIR 2) : Cherchez la définition anglaise du mot français

=**le 3 sept**=
 * Objectif: Pratique de vocabulaire - //Le symbole//**

1) As-tu un bon souvenir de l'école? 3) Qui a le bon mot? : / 4) Montre et explique - Pratique 1

DEVOIR 1) : Compléter la deuxième colonne avec la définition française:

=**le 4 septembre**=
 * Objectif: Préparation à la lecture - //Le symbole//**

1) Raconte un bon souvenir que tu gardes de l'école. 2) Montre et explique - Pratique 2 avec carte 3) Revue de vocabulaire : 4) 5) ////

DEVOIR 1) QuizLet - Vocabulaire - Le symbole - Learn DEVOIR 2) QuizLet - Vocabulaire - Le symbole - Speller

=**le 5 sept**=
 * Objectif: Enregistrer votre** **exposé //Mon souvenir d'été// /** **Quel est le rôle du contexte pour une histoire?**

1) AU LARC - Version 1 - Mon souvenir - LingtLanguage 2) Vérification et révision: Qui?: / QuizLet - Vocabulaire - Le symbole - Speller 3)

DEVOIR 1) 7 jours sur la planète VIDEO / DEVOIR 2) Conjuguemos - #9 - Le présent

=**le 8 septembre**= = = 1) Qui est un prof qui t'as inspiré? Pourquoi? Soyez spécifiques. 2) Révision - Où: Qui: / Quand: 1950 3) Vérification et révision: Conjuguemos - #9 - Le présent 4) Les lignes 11 à 14 - Dessinez la scène! 5) Les lignes 15 à 17 - Dessinez la scène! 6) Les lignes 18 à 21 - Dessinez la scène!
 * NTERRO: Vocabulaire - //Le symbole// - jeudi, 11 septembre**
 * Objectif:** Le rôle du contexte dans une histoire

DEVOIR 1) 7 jours - L'art progresse dans la rue VIDÉO /

=**le 10 septembre**=
 * Objectif:** C'est quoi le symbole?

1) Comment ressentirais-tu si le gouvernement interdisait l'usage de l'anglais à l'école? 2) Que font les amis de Climbié? - 3) Comment est-ce qu'il se débarrasse du symbole?

DEVOIR 1)

=**le 11 sept**=
 * INTERRO: Vocabulaire - //Le symbole// - jeudi, 11 septembre**
 * Objectif:** Réussir à l'interro / Compréhension de l'histoire

1) Activité de révision - Vocabulaire - Le symbole 2) Questions? 3) Interro de vocabulaire - Le symbole 4) Vérification et Révision des devoirs -

DEVOIRS 1) Les verbes au présent qui changent d'orthographe -

=**le 12 sept**= Objectif: Révision du présent qui change d'orthographe au présent 1) Si tu étais Cllimbié que dirais-tu au prof? 2) Retour de l'interro de vocabulaire / Annonce de la prochaine interro 3) Révision de l'histoire: //Le symbole// 4) Vérification et révision: Notes sur la 5) Passe le feutre! - / VIDÉO
 * INTERRO: Le présent + Vocabulaire - //Le symbole// - mercredi, 17 septembre**

DEVOIR 1) Presentational Writing - Activité Formative Écrite - INSTRUCTIONS: Choisissez un rôle (la page 25 ou 26 du cahier) et écrire une lettre à cette personne. Faites attention à bien suivre bien les instructions. DEVOIR 2) l'Université de Texas - Les verbes qui changent d'orthographe

=le 15 septembre= Objectif: Comment ressoudre une injustice à l'école?
 * INTERRO: Le présent + Vocabulaire - //Le symbole// - mercredi, 17 septembre**

1) C'était comment ton weekend? Qu'est-ce que tu as fait? 2) Un jeu de rôle: 3) Vérification et révision: l'Université de Texas - Les verbes qui changent d'orthographe / Presentational Writing - Activité Formative Écrite - 4)

DEVOIR 1) Conjuguemos - Les verbes qui changent d'orthographe DEVOIR 2)

=le 16 septembre= Objectif: Révision des expressions idiomatiques
 * INTERRO: Le présent + Vocabulaire - //Le symbole// - mercredi, 17 septembre**

1) Avec un tableau, écrivez 4 phrases qui utilisent une expression idiomatique pour les verbes AVOIR / ÊTRE / FAIRE / PRENDRE 2) Vérification et révision: / Conjuguemos - Les verbes qui changent d'orthographe 3) 4) Les roues de la fortune

DEVOIR 1) Réviser pour l'interro - Vocabulaire - Le symbole - QuizLet - Le présent: All regular verbs - Conjuguemos - Le présent: Spell changing verbs - Conjuguemos DEVOIR 2) Les expressions idiomatiques - QuizLet (Print or email)

=le 17 septembre= Objectif: Réussir à l'interro

1) Qu'est-ce que tu penses du système éducatif en Côte d'Ivoire? 2) Questions? 3) Interro: Le présent + Vocabulaire - //Le symbole// 4) Article: COTE D'IVOIRE - Retour progressif à l'école 5)

DEVOIR 1) Cahier p24 - Vocabulaire Utile - Pour chaque PERSONNE, ENDROIT, ou OBJET, pensez au vocabulaire supplémentaire pour les décrire.

=le 19 septembre= Objectif: Révision des expressions idiomatiques

1) Qu'est-ce que tu penses des devoirs en général? 2) Concentrez-vous! 3) Vérification et révision des devoirs: Cahier p24 - Vocabulaire Utile 4)

DEVOIR 1) QuizLet - Learn - Pour donner une opinion

=le 22 septembre= Objectif: Révision des expressions pour donner une opinion

1) C'était comment ton weekend? Qu'est-ce que tu as fait? 2) 3) Retour de l'interro 4) //Retour progressif des enfants à l'école:// /

DEVOIR 1)

=le 23 septembre= Objectif: Révision des expressions pour donner une opinion

1) Qu'est-ce que tu penses des journées "Black" & "Gold?" 2) Révision des verbes réguliers & irréguliers (Kahoot!) 3) Vérification et Révision: 4) Jeu de rôle:

DEVOIR 1) Terminer: //Retour progressif des enfants à l'école:// /

=le 24 septembre= =INTERRO: le vocabulaire + le présent + les expressions idiomatiques + l'opinion= =LE 30 SEPTEMBRE - 50 points= Objectif: Que font les profs pour rendre les cours plus stimulants?

1) Comment tu trouves les "Académies?" 2) Mot de passe 3) Utilisation de Twitter à l'école primaire: VIDÉO / 4)

PAS DE DEVOIRS

=le 26 septembre= =INTERRO: le vocabulaire + le présent + les expressions idiomatiques + l'opinion= =LE 30 SEPTEMBRE - 50 points= Objectif: Que fait un prof MODERNE pour stimuler ses élèves?

1) Qu'est-ce que tu as fait hier? 2) 3) Utilisation de Twitter à l'école primaire: VIDÉO /

DEVOIR 1) Prendre des notes sur le

=le premier octobre= =INTERRO: le vocabulaire + le présent + les expressions idiomatiques + l'opinion= =LE PREMIER OCTOBRE - 50 points= Objectif: Réussir à l'Interro 3

1) Une dernière révision - Les expressions idiomatiques: Kahoot! 2) Questions? 3) Interro 3 4) Fiche: Verbes - IR irréguliers: Page 1 / Page 2

DEVOIR 1) Rédiger l'écrit formatif DEVOIR 2) Utilisation de Twitter à l'école primaire: VIDÉO / DEVOIR 3)

=le 2 octobre = Objectif: **//Parlez en français!//** - l'impératif

1) À vos tableaux! - Écrivez 3 ordres qu'on entend à l'école. 2) Vérification et Révision: Prendre des notes sur le 3) Retour de l'Interro 3 4) Le Morpion: /

DEVOIR 1) Exercices de rattrapage de l'Interro 3 DEVOIR 2) Utilisation de Twitter à l'école primaire: **VIDÉO /**
 * 1) QuizLet - le vocabulaire du symbole (Score of 90%)**
 * 2) Conjuguemos - le présent qui change d'orthographe (Score of 90%)**
 * 3) QuizLet - les expressions idiomatiques (Score of 90%)**
 * 4) QuizLet l'opinion (Score of 90%)**

=le 3 octobre = Objectif: **//Utilisez Twitter !//** - l'impératif

1) Qu'est-ce que tu vas faire ce weekend? 2) 3) Collection des interros et activités 4) Vérification et Révision: 5)

DEVOIR 1) Finir : DEVOIR 2) Les onomatopées - Choisir 5: Pour chaque son, faites une description de quand vous l'entendrez. DEVOIR 3) Vidéo: Mobilisation pour le climat Google Drive Shared Folder(****)

=le 7 octobre = =INTERRO: le vocabulaire + le présent + les expressions idiomatiques + l'opinion+ l'impératif (TU) (VOUS) (NOUS) + les constructions verbales = =LE 15 OCTOBRE - 50 points = Objectif: Les constructions verbales

1) Qu'est-ce que tu as fait ce weekend? 2) Retour de travail / Annonce de l'interro 3) Quels sont trois ordres que tes parents te donnent à suivre? 4) Un cauchemar de babysitting 5) Vérification et Révision: Les onomatopées / 6) 7) Le concours des verbes

DEVOIR 1) QuizLet - l'impératif - LEARN Google Drive Shared Folder (****)

=le 8 octobre = =INTERRO: le vocabulaire + le présent + les expressions idiomatiques + l'opinion+ l'impératif (TU) (VOUS) (NOUS) + les constructions verbales = =LE 15 OCTOBRE - 50 points = Objectif: Comment serait ton cours idéal?

1) Qu'est-ce que tu viens de faire ce matin? / Qu'est-ce que tu vas faire cet après-midi? 2) Vous êtes le prof! 3) Mon cours idéal: Activité Écrite Formative

DEVOIR 1) Conjuguemos - l'impératif - #26 TU Commands Google Drive Shared Folder (****)

=le 9 octobre = =INTERRO: le vocabulaire + le présent + les expressions idiomatiques + l'opinion+ l'impératif (TU) (VOUS) (NOUS) + les constructions verbales = =LE 15 OCTOBRE - 50 points = Objectif: Finir l'écrit formatif

1) Si tu étais le prof, qu'est-ce qui seraient tes règles? 2) Qui suis-je? 3)

DEVOIR 1) Terminer la Version 2

=le 14 octobre = =INTERRO: le vocabulaire + le présent + les expressions idiomatiques + l'opinion+ l'impératif (TU) (VOUS) (NOUS) + les constructions verbales = =LE 15 OCTOBRE - 50 points = Objectif: Révision de l'unité

1) Collection de l'écrit formatif - Version 2 2) Révision de l'unité - Jeopardy!

DEVOIR 1) Prendre des notes sur le PPT - ////

=le 15 octobre = Objectif: Réussir à l'interro 4

1) Quel est le meilleur cours que tu as suivi? Pourquoi? 2) Retour de la Version 2 3) Interro 4 4) Fiche:

DEVOIR 1) Associez les definitions française de la avec un mot de vocabulaire approprié

=le 16 octobre = Objectif: Introduciton à l'unité: L'amitié et l'amour

1) Quelles sont les qualités d'un bon ami? 2) Introduction à l'unité - Sondage sur Kahoot! 3) Jeu de rôle - Un problème avec un ami 4) Vérification et révision des devoirs: Les notes sur le PPT / Fiche:

DEVOIR 1) Prendre des notes sur le PPT: //// DEVOIR 2) Terminer: Fiche:

=<span style="color: #333333; font-family: arial,helvetica,sans-serif;">le 17 octobre = Objectif: Quelle est la différence entre l'amitié et l'amour?

1) Que doit-on faire pour trouver son âme soeur? 2) Révision de vocabulaire 3) 4)

DEVOIR 1)

=<span style="color: #333333; font-family: arial,helvetica,sans-serif;">le 20 octobre = =<span style="color: #333333; font-family: arial,helvetica,sans-serif;">Rédaction: le vocabulaire + le présent + les expressions idiomatiques + l'opinion+ l'impératif (TU) (VOUS) (NOUS) + les constructions verbales = =<span style="color: #333333; font-family: arial,helvetica,sans-serif;">LE 23 OCTOBRE - 100 points =

=<span style="color: #333333; font-family: arial,helvetica,sans-serif;">**SUJET DE LA RÉDACTION: Comment est l'école idéale?** =

Objectif: Retour de l'interro / Edpuzzle.com

1) C'était comment ton weekend? Qu'est-ce que tu as fait? 2) Retour de l'interro / QuizLet - Les fautes communes 3) Annonce: Rédaction - le 22 octobre 4) Vérification et révision: //Les aventures de Céline...// 5) Edpuzzle.com Class code= b28EPJ

DEVOIR 1) Vocabulaire - / Vocabulaire -  DEVOIR 2) QuizLet - Learn - Les fautes communes (10/23) - Google Drive Shared Folder DEVOIR 3) Retaper l'interro dans un document de word; Mettre dans le dossier Google (10/23) - Google Drive Shared Folder

=<span style="color: #333333; font-family: arial,helvetica,sans-serif;">le 21 octobre = =<span style="color: #333333; font-family: arial,helvetica,sans-serif;">Rédaction: le vocabulaire + le présent + les expressions idiomatiques + l'opinion+ l'impératif (TU) (VOUS) (NOUS) + les constructions verbales = =<span style="color: #333333; font-family: arial,helvetica,sans-serif;">LE 23 OCTOBRE - 100 points =

=<span style="color: #333333; font-family: arial,helvetica,sans-serif;">**SUJET DE LA RÉDACTION: Comment est l'école idéale?** =

Objectif: Vocabulaire - Les sentiments

1) Comment ressens-tu si un/e ami/e ne te dit pas la vérité? 2) 3) Vérification et révision: 4) Un travail comme conseiller

DEVOIR 1) Vocabulaire - / Vocabulaire - DEVOIR 2) QuizLet - Learn - Les fautes communes (10/23) - Google Drive Shared Folder DEVOIR 3) Retaper l'interro dans un document de word; Mettre dans le dossier Google (10/23) - Google Drive Shared Folder

=<span style="color: #333333; font-family: arial,helvetica,sans-serif;">le 23 octobre = =<span style="color: #333333; font-family: arial,helvetica,sans-serif;">Rédaction: le vocabulaire + le présent + les expressions idiomatiques + l'opinion+ l'impératif (TU) (VOUS) (NOUS) + les constructions verbales = =<span style="color: #333333; font-family: arial,helvetica,sans-serif;">LE 22 OCTOBRE - 100 points = =<span style="color: #333333; font-family: arial,helvetica,sans-serif;">SUJET DE LA RÉDACTION: Comment est l'école idéale? = Objectif: Passer la rédaction

1) Questions? 2) Instructions 3) 5 mins à organiser / 30 mins à écrire / 5 mins pour relire et rédiger

PAS DE DEVOIR